Absence of association with DAT1 polymorphism and response to methylphenidate in a sample of adults with ADHD
نویسندگان
چکیده
منابع مشابه
Absence of association with DAT1 polymorphism and response to methylphenidate in a sample of adults with ADHD.
A polymorphism in the dopamine transporter gene (DAT1) has been previously associated with ADHD and methylphenidate has been hypothesized to block the dopamine transporter. The goal of this study was to examine whether a 40-bp variable number of tandem repeats (VNTR) of DAT1 moderate response and adverse effects associated with methylphenidate treatment of adults with ADHD. Subjects were 106 ad...
متن کاملResponse to methylphenidate in adults with ADHD is associated with a polymorphism in SLC6A3 (DAT1).
In this pharmacogenetic study in adults with ADHD (n = 42), a stratified analysis was performed of the association between response to methylphenidate (MPH), assessed under double-blind conditions, and polymorphisms in the genes encoding the dopamine transporter, SLC6A3 (DAT1), the norepinephrine transporter, SLC6A2 (NET), and the dopamine receptor D4, DRD4. The VNTR polymorphism in the 3' untr...
متن کاملthe study of aaag repeat polymorphism in promoter of errg gene and its association with the risk of breast cancer in isfahan region
چکیده: سرطان پستان دومین عامل مرگ مرتبط با سرطان در خانم ها است. از آنجا که سرطان پستان یک تومور وابسته به هورمون است، می تواند توسط وضعیت هورمون های استروئیدی شامل استروژن و پروژسترون تنظیم شود. استروژن نقش مهمی در توسعه و پیشرفت سرطان پستان ایفا می کند و تاثیر خود را روی بیان ژن های هدف از طریق گیرنده های استروژن اعمال می کند. اما گروه دیگری از گیرنده های هسته ای به نام گیرنده های مرتبط به ا...
15 صفحه اولa comparison of teachers and supervisors, with respect to teacher efficacy and reflection
supervisors play an undeniable role in training teachers, before starting their professional experience by preparing them, at the initial years of their teaching by checking their work within the proper framework, and later on during their teaching by assessing their progress. but surprisingly, exploring their attributes, professional demands, and qualifications has remained a neglected theme i...
15 صفحه اولa comparative study of language learning strategies employmed by bilinguals and monolinguals with reference to attitudes and motivation
هدف از این تحقیق بررسی برخی عوامل ادراکی واحساسی یعنی استفاده از شیوه های یادگیری زبان ، انگیزه ها ونگرش نسبت به زبان انگلیسی در رابطه با زمینه زبانی زبان آموزان می باشد. هدف بررسی این نکته بود که آیا اختلافی چشمگیر میان زبان آموزان دو زبانه و تک زبانه در میزان استفاده از شیوه های یادگیری زبان ، انگیزه ها نگرش و سطح مهارت زبانی وجود دارد. همچنین سعی شد تا بهترین و موثرترین عوامل پیش بینی کننده ...
15 صفحه اولذخیره در منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ژورنال
عنوان ژورنال: American Journal of Medical Genetics Part B: Neuropsychiatric Genetics
سال: 2006
ISSN: 1552-4841,1552-485X
DOI: 10.1002/ajmg.b.30376